Sebastiánhacemúsica

Aquí les comparto un cuadro de tipo red conceptual, bastante creativo, que me mandé para un exámen final en el Instituto del Profesorado del CONSUDEC, en el Profesorado Superior en Música. Genia la profe Eli Cuenca.

Hola de nuevo! Aquí otro grato recuerdo de mis cursadas en la UNLa, creo que en Repertorio Sinfónico. Se trata de un comentario sobre un par de obras de estos compositores, ambos alumnos de Bruno Maderna. Las dos B Berio & Boulez Estos dos grandes músicos del siglo XX no sólo comparten la ‘B’ como inicial en sus apellidos. Primero que nada, comparten una generación, pues ambos han nacidos en el año 1925. Ambos son europeos, y ambos experimentaron con la música electrónica. También conocieron a Bruno Maderna, y además trabajaron en el IRCAM de París. Este trabajo no solamente buscará similitudes entre sus vidas, sino también las diferencias en su música. Desde allí veremos la diversidad de elementos que han sabido utilizar, y la mezcla de ellos (en los más amplios términos de la palabra) que han plasmado en dos obras sinfónicas muy importantes: ‘Sinfonía’ por parte de Luciano Berio, y ‘Ritual’ de Pierre Boulez. Luciano Berio nació en Oneglia, Italia. Recibió sus ...

Buscando viejos trabajos para reciclar en otra cursada, encontré gratos recuerdos de cosas que sé hacer pero había olvidado. Un cuadro que habla de música, ahora lo veo casi como una obra de diseño más que análisis musical.  Trabajo Práctico N° 3   Sonata para Piano n° 8 op.13  ‘Patética’ de Ludwig van Beethoven. Primer Movimiento – Allegro moderato     UNLa Departamento de Humanidades Y Artes Licenciatura en Música Segundo Cuatrimestre de 2007 Análisis Musical   Prof. Daniel Bozzani Alumno: Juan Sebastián Garófalo     Forma Forma SONATA Plan Introducción A Exposición B Desarrollo Temas x  a 1     ...

Profesorado de Música CONSUDEC Didáctica I Profesor: Néstor Ciravolo ‘Sobre Metodología Comparada’ Juan Sebastián Garófalo Metodologías de enseñanza en la Educación Musical El trabajo de investigación de la doctora Ana Lucía Frega describe y compara a nueve métodos didácticos para la educación musical, aquellos  de repercusión mundial y utilizados en la Argentina a través de los años. Dichos métodos son creaciones de los siguientes autores: Jaques-Dalcroze, Orff, Martenot, Ward, Willems, Kodaly, Suzuki, Murray Schafer y John Paynter, De hecho, nuestro país tiene una larga historia en educación musical, pues es incorporada ya desde la Ley 1420 del año 1884. Esto no quiere decir que haya existido desde entonces un desarrollo lógico y progresivo de la enseñanza musical en nuestro país, sino por el contrario, ha fluctuado por diversas razones; y tampoco ha existido una formación docente especializada desde el principio de la aplicación de dicha ley. Hubo ...